かこさとしが、子供たちに科学の本質を正しく、楽しく伝えたいという思いを込めて、科学絵本を多数描いていることを知りました･･･【情熱的読書人間のないしょ話（2753）】

クロコノマチョウ（写真1、2）、キタテハ（写真3）、ヒカゲチョウ（写真4）、ツマグロヒョウモンの雄（写真5）、モンキチョウ（写真6）、キタキチョウ（写真7）、チャバネセセリ（写真8）、結合したアキアカネ（上が雄、下が雌。写真9）、ツチイナゴ（写真10）、オオカマキリ（写真11～13）をカメラに収めました。女房が何か一所懸命作っていると思ったら、ハロウィーンに間に合わせようとした作品（写真15）でした。因みに、本日の歩数は12,752でした。

閑話休題、『かこさとし　科学絵本の世界』（藤嶋昭著、学研プラス）によって、かこさとしが、子供たちに科学の本質を正しく、楽しく伝えたいという思いを込めて、科学絵本を多数描いていることを知りました。

「理科離れとか言われていますけれども、基本的なところに興味を持たせて、そこを伸ばしていこうという姿勢が大切だと思います」と、かこ自身が語っています。

●『かわ』――川の始まりから終わりまで、それぞれの画面がつながる川の一生の絵本
●『かこさとし　からだの本（1）　あなたのおへそ』――ヒトは哺乳類、だからおへそがある
●『かこさとし　からだの本（10）　わたしののう　と　あなたのこころ』――脳の大切なはたらきと、正しい脳の育て方
●『宇宙』――身近な場合から宇宙の果てまで、考えぬかれた30場面
●『大きな大きなせかい』――行き着く先は宇宙の果て
●『かこさとし　大自然のふしぎえほん（6）　モグラのもんだい　モグラのもんく』――モグラから日本の農業を考える
●『かこさとしの自然のしくみ　地球のちからえほん（6）　じめんがふるえる　だいちがゆれる』――地震のメカニズムを正しく伝える

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